Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı, Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri'nin yeniden düzenlenmesi için süreci başlattı. 1 Ekim 2026 tarihli yazıyla 275 kurum ve kuruluştan görüş istenirken, değerlendirmelerin 16 Ekim'e kadar Bakanlığa iletilmesi bekleniyor.

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlik mesleğinin temel çerçevelerinden biri olan Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri'ni güncellemek amacıyla yeni bir çalışma başlattı. Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından yürütülen süreçte ilgili kurum ve kuruluşların görüşlerine başvuruluyor.

275 Kuruma Görüş Formu Gönderildi

Millî Eğitim Akademisi Başkanlığının 1 Ekim 2026 tarihli yazısı kapsamında, 275 muhataba Öğretmen Yeterlikleri Görüş Formu gönderildi.

Yaklaşık 7 sayfalık form üzerinden kurumların mevcut öğretmen yeterliklerine ilişkin değerlendirme ve önerileri alınacak. Görüşlerin 16 Ekim 2026 tarihine kadar Millî Eğitim Akademisi Başkanlığına ulaştırılması isteniyor.

Şu anki aşamada yeni yeterliklerin kesinleşmiş bir metni bulunmuyor. Çalışma, öncelikle mevcut yapının değerlendirilmesi ve yeni ihtiyaçlara ilişkin görüşlerin toplanması amacıyla yürütülüyor.

Mevcut Öğretmen Yeterlikleri Nasıl?

Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri, öğretmen yetiştirme ve mesleki gelişim süreçlerinde önemli bir referans olarak kullanılıyor.

2017 yılında güncellenen mevcut sistemde yeterlikler üç temel başlık altında ele alınıyor. Bunlar:

Mesleki bilgi

Mesleki beceri

Tutum ve değerler

Mevcut yapı toplam 11 yeterlik ve 65 göstergeden oluşuyor.

Yeni çalışmayla birlikte bu yapının güncel eğitim ihtiyaçları ve değişen koşullar doğrultusunda yeniden değerlendirilmesi planlanıyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Dikkate Alınacak

Yeni yeterliklerin hazırlanmasında öne çıkan başlıklardan biri de Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli olacak.

Millî Eğitim Akademisinin yazısında, öğretmen yeterliklerinin güncel gelişmeler ve ihtiyaçlar doğrultusunda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli dikkate alınarak yeniden ele alınacağı belirtiliyor.

Bu yaklaşımın öğretmenlerin bilgi ve becerilerinin yanı sıra değerler, eğilimler ve öğrencinin bütüncül gelişimi gibi unsurların da yeterlik çerçevesinde daha fazla öne çıkmasına yol açabileceği değerlendiriliyor.

Ancak bu aşamada yeni yeterliklerin hangi maddelerden oluşacağı konusunda kesinleşmiş bir düzenleme bulunmuyor.

Yasal Dayanak 7528 Sayılı Kanun

Öğretmen yeterliklerinin yeniden ele alınması, 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında gerçekleştiriliyor.

Kanunun ilgili hükümlerinde Millî Eğitim Akademisinin öğretmen, yönetici ve diğer eğitim personelinin sahip olması gereken yeterlikleri belirleme ve gelişen şartlara göre bu yeterlikleri güncelleme görevine yer veriliyor.

Ayrıca öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve değerleri içeren yeterliklerin Bakanlık tarafından belirlenmesi öngörülüyor.

Bu nedenle yürütülen çalışma, Millî Eğitim Akademisinin kanunda tanımlanan görevleri arasında yer alıyor.

Öğretmenlerin Görüşleri de Önem Taşıyor

Yeni yeterliklerin doğrudan öğretmenlerin mesleki yaşamıyla bağlantılı olması nedeniyle hazırlanacak çerçevenin kapsamı eğitim camiası tarafından yakından takip ediliyor.

Öğretmenler, eğitim fakülteleri, akademisyenler ve ilgili meslek kuruluşlarının görüşlerinin sürece ne ölçüde yansıtılacağı da önümüzdeki dönemde önem kazanacak.

MEB'in daha önce Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında program geliştirme ve izleme çalışmalarında öğretmen ve akademisyen görüşlerinden yararlandığı biliniyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılına yönelik çalışmalarda 9 bin 897 öğretim programı ve 11 bin 609 ders kitabı görüşü olmak üzere toplam 21 bin 506 öğretmen görüşünün değerlendirildiği açıklanmıştı.

Yeni Yeterlikler Ne Zaman Açıklanacak?

Öğretmen yeterliklerinin yeni halinin hangi tarihte yayımlanacağı henüz belli değil.

İlk aşamada 275 kurumdan alınacak görüşlerin değerlendirilmesi, ardından yeni yeterlik metninin hazırlanması bekleniyor. Mevcut 11 yeterlik ve 65 göstergenin tamamının mı değiştirileceği, yoksa belirli bölümlerde güncelleme mi yapılacağı da ilerleyen süreçte netleşecek.

Bu nedenle şu aşamada öğretmen yeterliklerinde kesinleşmiş bir değişiklik listesinden söz etmek mümkün değil. Nihai çerçevenin, görüş ve değerlendirme sürecinin tamamlanmasının ardından ortaya çıkması bekleniyor.

Öğretmen adayları ve görevdeki öğretmenler için ne anlama geliyor?

Öğretmenlik yeterlikleri; öğretmen yetiştirme, mesleki gelişim ve hizmet içi eğitim gibi birçok alanda temel referanslardan biri olduğundan, yapılacak düzenlemenin hem öğretmen adaylarını hem de görevdeki öğretmenleri ilgilendirmesi bekleniyor.

Özellikle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin yeni yeterliklere nasıl yansıtılacağı, sürecin en çok merak edilen başlıkları arasında bulunuyor.

Detaylar ve yeni gelişmeler, Millî Eğitim Bakanlığının yapacağı resmi açıklamalarla netleşecek.